您现在的位置:网站首页 » 专项评测 » 项目介绍

项目介绍

     国家职业教育的任务是促进学习者综合职业技能和职业素质的发展和提高,然而要想对职业技能和职业素质进行科学的评价却比较困难。《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条,实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。

 

      全国继续教育职业技能测评中心(Nation Continue Education Evaluation Center简称NCEEC) 是全国职业人才再教育办公室所下属的有关职业技能评测的一个配套服务机构,作为具体落实人力资源战略实施方面,发挥对职业人才测评方面的一个补充。全国职业人才再教育办公室是由国家发改委为了在“十二五”期间加快落实国家新型人才战略,加快推动非学历人才再教育发展,推动中国人力资源和社会保障部以及教育部所成立的一个跨部门的工作机构。

  

     全国继续教育职业技能评测中心为响应教育部文件国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年);国家十一五规划纲要中优先发展教育,推进人才强国战略,大力发展职业教育和职业培训工作的需要提高高等教育质量,提高现代职业技能水平,加大教育投入深化教育体制改革,建设高素质人才队伍完善培训制度,加强理论教育、专业培训和实践锻炼的政策精神,在全国职业人才再教育办公室的领导下,测评中心推 出了《全国继续教育职业技能测评体系》。该测评体系采用政府搭台、行业机构开展、校企参与的模式,进行针对各行业人才职业技能等级的鉴定评估考核,其目的是通过职业技能测评,提升学员自身职业技能,使学员在学习和实践的过程中成长为符合现代岗位要求的人才。该体系符合国家政策标准,需要备案存档,根据中华人民共和国职业教育法中的规定,该测评结果可以作为学员从业凭证,企事业单位均认可,全国通用。

 

一、职业技能测评介绍

全国继续教育职业技能测评是对人才的知识水平、职业能力等价值判断基础上的测评体系,是在全国范围内针对各行业人才职业技能的鉴定性测试与评估。

 测评三步骤: 

一.择业指导:学员通过指导老师指导报名,通过对学员性格类型的分析,深刻剖析员工性格类型、动力特点,使他们了解自己的个性特质、适合的岗位特质等。锁定学员的职业兴趣,辅助学员确定职业发展方向。结合自身实际综合条件和社会行业发展需求,确定未来需求知识的定位; 

二.人员培养:通过择业指导,根据不同学员在其择业岗位与任职资格上存在的差距,并根据评估结果制定专项的培养,学员通过职业知识、技能和职业道德的教育,经过实训、实操,将理论知识转变成符合现代岗位需求的职业能力; 

三.测评考核:测评考核是针对学员职业知识与实操技能水平、职业素质的考试审核评估工作,考核通过的学员给予颁发全国继续教育职业技能等级证书。该证书是证明学员通过全国继续教育职业技能测评体系具备了相应岗位综合素质、职业能力的有效依据。

全国继续教育职业技能测评体系适用于就业前培训、对下岗职工的再就业培训、在职员工岗位能力提升等各种职业培训以及各种学历教育、职业高中、中专、技校等职业学校教育。全国继续教育职业技能测评体系与普通职业培训相比较,它侧重于学员职业生涯发展、实践技能和实际岗位综合工作能力的培养。目的是通过全国继续教育职业技能测评体系,捕捉被评测者的职业素质、职业偏好及心态,有力协助学员了解自身职业发展倾向,根据择业评估结果制定实施培养计划,使学员到达到现代岗位人才标准。 符合测评考核条件学员给与证明,使企事业单位能够直观、准确的了解学员能力,给予优先调配适应岗位,实现人才资源的优化配置。

全国继续教育职业技能测评中心积极响应国家十一五规划纲要中大力发展职业教育提高高等教育质量,加大教育投入深化教育体制改革,建设高素质人才队伍完善培训制度,加强理论教育、专业培训和实践锻炼等政策,致力于职业教育领域提供优质量服务,力求为我国教育事业做贡献。

 

二、测评特点及目的

 

全国继续教育职业技能测评体系旨在实现四个确定:确定学员择业方向、确定学员职业技能得到提高、确定学员职业技能符合岗位需求、确定学员职业技能得到权威认可。通过测评了解各行业人才的职业技能水平,通过考核、评估使具备相应等级职业技能的人才得到国家认证,使企事业单位及社会单位等用人机构能够直观、准确的了解学员的个人能力,给予优先调配适应岗位,实现人才资源的优化配 置。该测评体系不但符合认知规律,而且满足职业发展规律、技术标准及社会规范的要求,可以帮助我们对各院校的教育质量及其学生的技能水平进行比较,为职业教育决策提供科学可靠的实证基础,并对教学改革提供了方法支持。

 

三、 测评标准

全国继续教育职业技能测评体系将职业技能分为三个等级:

初级:能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

中级:能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作,并在特定情况下,能够运用专门技能完成较为复杂的工作;能够与他人进行合作。

高级:能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键技能技术;能够独立处理和解决问题;在技能技术方面有创新;能组织指导他人进行工作;能培训一般操作人员;具有一定的管理能力。

京ICP备09079694-3号 | 版权所有:全国继续教育职业技能评测中心

Copyright (c) Nation Continue Education Evaluation Center of P.R.China

地址:北京西城区木樨地北里甲11号国宏大厦C座3层 邮编:100038   info@nceec.org.cn